孩子进入高中，学习困难程度和学习重压都会加强，外面的魅惑也愈加多，一些孩子开始出现不想上学、厌学的现象，严重干扰我们的学习信心，面对这样的情况，父母平常要多与孩子交流，缓解孩子的重压，与孩子一块探寻正确的学习技巧。
高中生厌学如何正确引导
控制自己情绪。大大家可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时可以以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。
确立学习计划。爸爸妈妈们可以帮助高中生拟定适当的学习计划，帮助孩子确立短期目的、长期目的。通过这种行为，可以让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。
各科用适合的办法。大大家应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不一样的、适合的办法。比如在学习语文、英语，应该注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得重视解题思路，多与同学交流解题办法。
帮助孩子找到学习的真的动力。一旦获悉孩子厌学的真的缘由，父母就能慢慢劝导孩子，给孩子以鼓励，激起孩子学习的动机。假如孩子对学习感到迷茫，可以跟孩子聊聊将来，聊聊现实日常没同意教育的人的近况。
改变与孩子的交流和交流方法。要在心平气和和谐愉悦的的环境中与孩子平等地谈心，把孩子当成与自己有平等人格的人，像对待成人一样对待孩子，像对待朋友一样与孩子交流交流。让孩子宣泄情绪，父母要检讨，甚至当着孩子的面认错。
尝试走进孩子内心。高中阶段的孩子基本形成了我们的价值观和认知体系，再加上青春叛逆期的影响，学生比较容易出现不想上学心理，父母要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。
高中孩子不想上学是什么原因
学习担负和重压过大。目前的高中生，学习重压和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，天天的学习时刻高于12小时，这种重压和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适合的。
父母期望值太高。目前的高初中生的父母无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实质的期望目的，导致不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，难免不灰心泄气，发生不想上学心情，甚而逃避或抛弃。
父母教育办法不当。父母过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实质的加强学习量，使学生有可能发生抵触心情从而演化为不想上学心情。
对学习认识上的偏差。对发现常识、知道常识、学会和运用常识的困难程度估计不足或认识不深，觉得唾手可得，成就一旦遇见困境便知难而退。缺少对学习困难程度充分认识的心思筹备，由此繁殖不想上学心情。
环境影响，圈子的影响。外面的魅惑使孩子能找到存在感和收获感，从而改变价值观。又或者是在校园不开心，融不到同学圈子，关系紧张而无心学习，发生逃避心思或是厌学。
孩子不会学习。这种孩子总是学习时不会集中注意力，不可以把新旧常识联系起来进行学习；不可以挑选要紧内容而抛开无关紧要的内容；没办法将学到的常识正确、合理地表达出来。如此，面临日益深重的课业内容，自然发生不想上学心情。
高中三年级孩子重压大，成绩上不去，父母怎么样引导
第一，进入高中三年级，孩子有点重压是很好的事情！只须这个重压处于正常范围，孩子还是和平常一样学习，则父母不必过于担忧，孩子自己能处置好。
第二，到了高中三年级这一阶段了，学生的学科基础基本也算稳定了，那样这时孩子成绩提不上去也司空见惯，成绩可以稳定不下滑其实就已经很好了。
假如孩子成绩是维持中上水平，那现在提不了分也是比较正常的，只须成绩够稳定，不要起起落落，那样对于高考考试也不会有太大的影响。
假如孩子成绩是维持中下水平，那样其实应该是还有提高的空间的，重点是看有没找对复习办法。但总是改变也是有利有弊，改变复习办法对孩子的学习生活会带来肯定的影响。
